Diskuze, Diskuzní fórum

thééé » tajga no ale přesně toto je pro něj, jako osobnost, nejdůležitější. Myslím, že není nic víc. Jsi vnímavá, schopná sebereflexe, jsi schopná mu ukázat, co s tím může dělat.
A to, že Tě to občas vytáčí a děsí, to je přesně ta zpětná vazba..on vidí, že to není o.k. ale taky, že on je v pořádku,je Tvůj a milovaný... vytváří to bezpečné prostředí, že "to" může pustit. Bude mít důvěru, tvoří to jeho stabilitu, sebedůvěru.
(ten saturn tam může znamenat i zákaz - vím, že nesmím...a štír je obrovská vůle k : ale já CHCI a chci aby bylo po mém..je to vnitřní bitva)
Z určitého pohledu, věřím, že se Ti narodil takový proto, aby z Tebe určitě emoce dostal, tak si nevyčítej, když to bouchne..třeba mu to pomáhá v přijetí jeho stavů.

thééé » tajga No ono ty vodní domy 4.,8.,12. jsou jakoby napojené i na minulost, na něco čemu nerozumíme, ve 4. domě i na minulost vašich rodů.. že je to pro něj těžké, to je jasné. a je jasné, že moc nemůžeš nahlédnout do toho, co přesně to je. No ale zase - Týká se to i tebe a tvých rodových dispozicí a modelů.
Spíš je otázka co se s tím dá dělat.
Můžeš to vzít tak, že dobře, vytahujeme teda ty těžké prožitky ve smyslu merkur mars, takže to můžeme přijmout, můžeme spolu začít o tom víc mluvit (on se o všem, co se v něm děje prostě musí naučit komunikovat).
Tak komunikace nemusí probíhat jen slovy, Ty jsi umělecky založená, můžete spolu ty těžké emoce tvořit, kreslit, vykřičet vyběhat, představovat si je jako kreslené postavičky apod.
Přijde mi to taková slovní střelba..jednak, když bude potlačovat, co chce říct, tak se bude cítit hůř..druhak se musí naučit přijmout to, že to tak má, poznat, jaký je následek, když střelí přestřelí..co mu to dá, co mu to vezme. Jak může ztratit lidi kolem sebe..ale taky, že ti správní lidi chtějí vědět, jak se cítí..že má právo vyjádřit svůj pocit, ať je jakýkoliv, i když je to vztek a křivda. Je to asi o přijetí..
Když se to přijme, hodně se uvolní..
prostě jednou se ta sklenice křivdy asi musí vyprázdnit, ne?
Voda tady propojuje - tím mu to můžeš podpořit, koupel se solí a v tu chvíli s ním mluvit..i když to není společensky přijatelné.
Právě přes ty vymyšlené příběhy, nebo kreslené nebo cokoliv to nemusí být "divné a nebezpečné", je to jakoby dál od vás..protože pak si můžete sednout a říct si - ty jo jsme to tady zmasakrovali a tak najdeme způsob, jak to napravit, aby ..."něco" najít důvod, proč je ta harmonie nakonec lepší.
Ale to asi všechno víceméně víš..a děláš..
možná je potřeba jen ještě vydržet

aktigram » tajga Ono to nie je horšie znamenie ani nič také, ale v tom nízkom veku ešte deti nevedia spracovať tie horšie vlastnosti toho znamenia. Kone boli veľmi hravé a to z nás robilo lepšie deti či poslušnejšie, chlapci stále akože zápasili kto je mocnejší - myslím že to bolo veľmi dobre lebo nevznikala nahromadená energia, ja by som sa tiež bola s bábikami hrala aj do 15. Vlastne sa hrám stále.

Cole » tajga Ono další věc je kvalita českého školství. Mám kamarádky, které budou učit nejspíš vaše děti a můžu s jistotou říct, že to často studují slečny, které ani učitelky původně dělat nechtěly nebo ani nemají rády děti. Nemluvě o tom, že co jsem slyšela jak se mezi sebou chovají, dělají naschvály a pomlouvají, občas vzbuzuje otázku, kdo vůbec je to dítě. Ne všechny - ale je jich dost co to tak mají.

Mám přidávat fakt, že učitelka mé sestry na základce sestru nazvala "slabším článkem" čímž jí oddělila od normálních dětí a nalepila jí určitou nálepku, která jí už tak velmi pomohla s nízkým sebevědomím? (Sestra má Uran ve 3 domě)

Co se pamatuji, nebavilo mě hlavně to, že mnoho věcí které jsou dnes už nepodstatné se stále vyučují, a taky že běžný učitel vám vlastně řekne jak jste hloupí, místo aby šel do jádra věci a pomohl a věnoval vám svůj čas (A to já jsem věčný student ..Mám za sebou i soukromé placené pomaturitní studium AJ a tam je to 2x tolik. Když jsem začala studovat v Seoulu Korejštinu zažila jsem úplně jiný přístup, úplně jiné učitele a učitelky a to ve mě vyvolalo taky úplně jiný zápal pro věc.

Já mám ve třetím domě Pluto i Jupiter(oboje retrográdní). Základka byla děs, vůbec jsem nevnímala pořádně a spíš jsem si do školy chodila pro takové denní snění. Šikanovaná jsem byla po 9 let svou milou štíří sousedkou, a to při cestě do školy a ze školy...ale to šikanování bylo spíš utajené jen mezi námi, ve škole ne. Učitelky mě měly vždy rády a nemálo pro mě zavíraly oči, protože jsem nebyla problematické dítě, spíš hodně tiché a uzavřené, které se neprojevovalo.

A další věc je, jak moc se rodiče učí se svými dětmi... Já mám to štěstí, že mám otce, který mi toleroval, že jsem za ním vždy přišla na poslední chvíli v 11 večer s úkolem z geometrie a on se se mnou učil do 2 do rána.

thééé » tajga hmm :-( je to smutné no, šikovný kluk, jen se tím asi musí ze začátku tak nějak profackovat sám..

"musím to brát jako součást jeho života," přesně to si říkám já, že není náhoda, jaké typy lidí a hlavně učitele dětem chodí do cesty...jako popravdě budou i horší ty děti nemůžeme úplně ochránit, ale můžeme je naučit s tím zacházet, procházet určitým typem překážek.
Každopádně, pokud ona záměrně nerespektuje návrhy poradny..tak můžeš zkusit jinou učitelku? nebo to je malá škola?

Najdise.cz » tajga mám to jinak.. nikoho nepřesvědčuji, podávám informace. Vyčerpávající to tedy není, protože nemám cíl který popisuješ..

Osud má své mantinely (jako koryto řeky). Můžeme ovlivnit "kudy" se v tomto korytu budeme pohybovat.. Mnohdy prostě jen stačí říci nahlas myšlenku, nepotřebuji publikum ani ohlas či souhlas.. myšlenka je čin a má svůj dopad.. a ano jistě by bylo pohodlnější koukat se jak šplouchaj vlny´.. ale mm cílem není pohodlnost. Internetový kazatel
AMEN

p.s. už jsem dávno pochopil, že necílím na většinu, ani skupinu.. stačí mi jednotlivec

thééé » tajga To může souviset s merkurem ve štíru ve 4. domě, i jak se vzteká, když něco nejde. Merkur je silně emočně zabarvený, subjektivní..já myslím, že vnímá silně křivdy, nespravedlnost, žárlivost a proto žaluje..
A s tím prosazením to má jak? podle as. ve lvu s marsem? nebo jak mu do toho zasahuje ta luna s neptunem?

thééé » tajga no, to asi ta luna ještě zvýšila citlivost na tlaky a očekávání. Každý učitel chce něco jiného..a co se ode mě vlastně chce?
a zase se diagnózy přestanou dávat, protože na individuální přístup nejsou prašule

Mici Angóra » tajga Tak s tím kvadrátem na Jupitera bych namistrovanému chování věřila a co si budem, ten Merkur ve Štíru umí mít jedovatý ocásek. Bohužel, učitelka je ze své pozice ve výhodě.

thééé » tajga Tak to mě mrzí, že má smůlu na učitelku.
Už jsem si vzpomněla, on je nadmíru inteligentní, že? No to fakt bude mít těžké.
A co ty typy k výuce z poradny? A co s ní o tom prostě mluvit a mluvit.
A je předmět, který ho baví?

že ani třetí třída ho nebude bavit , škoda, že nemůže přeskočit do 4.
Ale ta 1. třída je hodně i o drilu, vydržet čárečky, vlnečky, 1 a 1 když to dávno umím ze školky..já jsem to tak u té svojí hyperaktivačky podávala, že to, že bude dělat něco dokola, a to je do života dobré, umět vydržet... je to jako způsob meditací - nechce se ti do toho, ale víš, že cvičit a meditovat a zdravě jíst, je "dobré", je to jako základ...(tady mě napadá, i jak je na tom s tím saturnem)
Dívala jsem se na to i tak, že děti to uzemňuje, stabilizuje. Jde na tom poznat vůle ( v souvislosti s tím jupiterem byl nebylo marné ji cvičit). Najít způsob, jak mu vysvětlit - víš, vím, že tě to nebaví, ale do života je to dobré proto a proto.
Mě pomáhalo si to rozumově srovnat u sebe, a pak to líp prošlo u dcery.

Divej, o tom ví každá poradna, každý spec. pedagog, že tyhle počty prvňáčků - jakože 20 až cosi, že to nikomu neprospívá, děti jsou nesoustředěné, nebaví je to, je tam napjetí..a já se jim nedivím. no a v roušce? dyť mají odkysličený mozek..to je jak silná dehydratace...
Já se kolikrát ani těm učitelům nedivím, že pracují, jak pracují, když jsou podmínky šílené.
...nojo hadi jedni...

cimi » tajga Má tam i dračí hlavu...bude ho to tam tlačit chtě nechtě...a těžko říct jakou cestou se tam dostane...někdy si vytváříme různé představy a co my víme...třeba paradoxně právě to co prožívá/žije teď je úrodná půda pro tu hloubku...
A navíc má tebe jako úžasného a moudrého průvodce : )

cimi » tajga Jo tak po téhle stránce, mně se líbilo jen v první třídě : ) a pak se na mně hodně poznamenalo že nám rozdělili třídu, no a pak jsem byla příkladný asociál, absolutně izolovaná od ostatních, a taky jsem trpěla takovou tou žaludeční neurózou když jsme měli mít učitelku na suplování nebo když jsme měli nějakou přísnou učitelku x)
Takže za mě pocitově zš děs a hrůza x)
Řekla bych že syn to má v něčem podobné, jen mám pocit že je svým způsobem společenštější a oblíbenější (asi po tátovi x) ) a on je v něčem neskutečný flegmatik nebo spíš takový samorost x))

Já už básně nepíšu : ) nějak se mi to uzavřelo to bude asi ten saturn....ale děkuju

Btw teď teprve koukám, že jsi tu hodila i horoskop syna...na první pohled to vypadá, že by to slunce ve 3.domě mělo být na pohodu...ale možná to může znamenat i velké přecitlivělé strháváni pozornosti a důležitosti na sebe...a řekla bych že tam tomu zavařuje ještě víc ten merkur se saturnem...moje máma má saturn ve štíru ve 4.domě a měla docela šílenou zkušenost s učitelkou na střední a vůbec s takovou tou vnější i vnitřní autoritou celoživotně (hodně taky skrz svého otce)...jo a taky má asc ve lvu a pluto v prvním domě...tedy ji neskutečně sdírá jakákoliv kritika, i když to tak ani není myšleno...a je taky neskutečně urážlivá....asi bych hledala u tvého syna původce hlavně v těchto dvou aspektech asc ve lvu + mars ve lvu v prvním domě versus merkur ve štíru a saturn ve štíru...
No a ta luna s neptunem v 7.domě... :( asi to brouček nemá jednoduché...

Ten štír ve 4.domě ho povede nebo mohl by vést k tomu hledat v hloubce pravdu, dozrávat skrze hodně náročné ponory do vlastních struktur...asi se na to bude těžko koukat/přihlížet, ale myslím že ty krize bude svým způsobem potřebovat k procesu toho zrání a nacházení sám sebe, svého nitra, vnitřního domova...skrze pochopení a smíření se s vnitřní autoritou....

thééé » tajga Na 3. domě jde poznat, jak vlastně je člověk schopný chápat detail, patří tu jemná motorika, jak funguje v souladu s prostředím, jak se přes intelekt umí propojit s prostředím, jak ho zajímá rozebírané učivo, a celý ten proces předávání informací, jak je v tom pružný, praktický. Naproti tomu ten 9. dům, jak moc chce člověk vnímat v souvislostech, jestli ho víc zajímají přesahující, zábavné informace, to se později projeví př. na zajímavém dějepisu.
Navíc se musí zkoumat i merkur a blíženci..ale taky 7. dům, nakolik umí pracovat ve skupině. a já se taky dívám na 10. dům, jaký má člověk vztah k zodpovědnosti, jak slyší na to, co od něj společnost chce.
Myslím, že jsme se o tom spolu bavily, tak se omlouvám, jestli se opakuju, nebo jestli to bude jinak
Viděla bych , že syn je jak introvert, tak silná osobnost (může učitelku vyloženě zkoušet, kdo z koho). Prostě zkostnatělý přístup na bázi "povinnosti" bude mít určitě na háku, pak bude spíš utíkat do neklidu a nesoustřední.
Možná bych i tipla, že hodně slovně vyrušuje, že chce mluvit, potřebuje se prosadit.
I kolektiv ho může rozptylovat, co se týká soustředění na konkrétní úkol.(nebude spíš bavič? jakože je rád když je sranda, silně tu náladu vnímá, chce ostatní uvolnit, ale pak mu uniká zadání apod.) RAdši srandičky a zábava, než to co běží. A řekla bych, že se časem bude rád učit, ale po svém, musí mu to nabídnout něco nového, zajímavého, a k tomu i určitou pozici v tom kolektivu.
Zřejmě, když to bude podané nějak zábavně, zajímavě, s hereckou etudou, s emocí, tak to ho chytne.
Teď, když je menší bych tipla, že by mu víc seděla domácí výuka.
Teď je i otázka, jak zvládá případnou kritiku a neúspěchy (podle toho merkuru a asc. asi blbě ne?), ale taky tlaky a nátlaky..no to je to, je ještě malý, on ti to asi neřekne, ale může utíkat do vzdoru, zabýčení - a nebudu ty blbosti dělat..a nebo jakoby ztratí nit.
..
Taková zajímavost, bavila jsem se s jednou učitelkou na téma "charakteru" té třídy, jakou mají každý rok energii. A objevila že to hodně sedí s charakteristikou čínské astrologie. Já ji neovládám, ale prostě a jednoduše 2013 to jsou prvňáčci ve znamení Hada, a to mluví za vše. Na ně se prostě s povinnostma jít nedá. Jejich pravidla jsou čistě subjektivní, oni rádi s tím okolí až manipulují, a s nima se to prostě musí umět, a v podstatě je taky do hry vmanipulovat. Oni můžou vše, ale ten druhý musí být naprosto loajální. Takže letos učitelkám v 1. třídě není co závidět , ale je tam i část Koní a ti fungují přijatelněji (co se výuky týká), líp spolupracují, dokáží se líp soustředit na cíl. apod.

cimi » tajga Já a syn to máme podobné...
Já mám 3. dům v rybách a nic v něm, vládce neptun ve 12. domě a opravdu to tak trochu bylo, jakobych na té základce skoro nebyla, jakobych byla neviditelná nebo co ^^ jinak s prospěchem jsem problémy neměla...a důležitější pro mě bylo základní vzdělání v hudbě...
No a syn má 3. dům v raku a vládce lunu má ve 12. domě...a je fakt, že mu jde líp teď ta škola když je doma lol....

Ale řekla bych že to učení ovlivňuje i merkur...třeba já mám merkur v 6.domě v blížencích - sice teda kvadrtura na saturn, opozice na neptun a trigon na pluto, ale ten blíženec asi dominoval...nějak jsem to vždycky zvládla a i když mi někdy něco nešlo, nějak jsem to nakonec a sama pochopila...

Syn má merkur ve štíru taky v 6. domě v trigonu na uran a v kvadratuře na chiron a někdy mi přijde, že snad vůbec nemyslí jakože se to tam zasekne a má “lobotomii” ale čím víc samostatnosti a důvěry mu dávám, tím mu to jde lépe

aktigram » tajga Veru je to tak, aj najstarší vnuk mal Uran v 3 dome a mal nesmierne problémy v škole, to dieťa plakalo a vracalo každé ráno až som presvedčila dcéru aby sme ho preložili na súkromnú školu a potom už bolo všetko inak. On ešte ho mal vo vodnárovi takže nesmierne silné obsadenie. Som rada že sme mu tým spríjemnili aspoň ten krátky úsek života,

Mici Angóra » tajga No tak v intelektu problém asi není, tak porucha pozornosti? Hodně asi hraje roli ten Neptun, může se chovat pro okolí nepochopitelně. Přiznám se, že se v tom moc nevyznám.

aktigram » tajga Moja staršia dcéra ma 3 dom vo Váhach a Škorpionovi, je tam iba R Uran a mala obrovské problémy ale až po rokoch ked sa začali riešiť rôzne dys som pochopila v čom bol problém. Prestala mať problémy až vtedy ked sa vymenila učiteľka a mala ju rada a nedala jej vždy známku ale povedala že sa musí pripraviť na další deň a určite to bude vedieť. V tom čase tiež začala vo veľkom čítať a potom to už bolo oveľa lepšie ale aj na strednej ona tie známky mala vydreté až mi jej bolo ľúto.
Ma Jupiter v Rybách v 7 dome a je v trigone s Merkurom do 11 domu.

Mici Angóra » tajga Co tak celý radix? V kvadrátu na Jupiter kam by bylo potřeba vidět atd.
Paušálně se dá souhlasit, já s mým 3. d. ve Střelci a poškozeným Jupiterem jsem na to kašlala a pak jsem na to doplácela. Pak znám člověka s R Saturnem ve 3. d. v Býku, kterému dělalo učení problémy, ani ne ve smyslu inteligence, ale spíš si zapamatovat a umět naučené interpretovat tak, aby byli učitelé spokojeni, potřeboval si víc promýšlet než odpověděl a bylo to třeba šmahem bráno, že to neumí.
Jinak ten 3. dům jsou taky sourozenci, takže někdy tam může být vidět i tohle téma a sice to může s těmi ostatními tématy 3. d. souviset, ale někdy to vypovídá jen o jedné oblasti.

Džejn123 » tajga Děkuju vám všem, tolik lidí pro využití linky důvěry :-) přinutilo mě to se nad tím trochu víc zamyslet, asi to zkusím.
I když situace je hodně složitá, pokud mi nebude zítra zle, pokusím se nastínit..ted musím jít spát

thééé » tajga mě ta ruská docela děsí ona lítá v nějakém dřevěném džberu, a přijde mi taková nezničitelná. Ale už nevím, z které přesně to mám pohádky.

V Ženách, které běhaly s vlky, se Baba hezky rozebírá (V moudré Vasilise)
Teď se na to dívám.
Jednoduše je to jako dospět z hodné, uhlazené holky, která se bojí - být sama, divná, jiná, svá, divoká, živá a autentická. Je tu něco důležitého o přijetí vlastní síly. (proto asi to pozření dětí)
Možná je v tom opravdu jen symbolika "bytí sama sebou" s odvahou.