We dont need no math - Diskuze a zkušenosti

vuvuzelka To je mi ale pěkné téma!

Já bych k postoji k autoritám řekla toliko: nejprve tu nějaké musíme mít a musíme znovu začít respektovat moudrost stáří prověřeného časem. K mistrovství v tom kterém oboru člověk dojde jedině tak, že tomu bude věnovat roky a roky dřiny, disciplíny, řádu, limitů, kdy ledacos jiného obětuje.

A právě tomuto dnešní doba nepřeje. Chceme mít vše hned teď, rychle, a ideálně abychom u toho nic jiného neztratili, aby nás to v ničem jiném neomezilo. Vždyť je přece tolik možností! A všichni můžeme být vším... Staňte se koučem! Malovat se může naučit úplně každý! Rychle, za víkend. Ve školách a nejrůznějších vzdělávacích institucích pak učí kurzisté kurzisty, protože se zbavujeme toho moudrého stáří, které ještě pořád ví, že chceš-li být v něčem opravdu dobrý a ovládnout formu toho kterého umění, musíš tomu věnovat čas, píli, koncentraci, překonat spoustu nezdarů a bolesti. A to se nám nelíbí. Toto všechno my nechceme.

Jsem klidně pro, aby se nám zreformovalo školství. Nemusí být povinná maturita z matematiky, ale ať je povinná pro ty, kteří v matematice smysl spatří, kteří si ji zamilují. A to je poznat velmi brzy. A pak ať ale nastoupí ta autorita Matematik, který žákovi dá pocítit, že: budeš muset vypočítat ještě hodně rovnic a popsat hodně papírů, abys byl tak dobrý jako já. A dál - ještě lepší / inovativnější než já. A pak převezmeš štafetu...

Bosch » vuvuzelka Nj, mne nejvice zaujala veta toho kluka, ze stredobodem vzdelavani ma byt zak a ne ucitel.
Ja si nemyslim ani jedno.
A stredobodem vzdelavani dneska urcite neni ucitel.
To cele ma prece mnohem vyssi smysl ktery prekracuje hranice maleho ja, ega studenta.
Kteryzto stredobod prijde do praxe a pozaduje veskere vyhody hned aniz by v podstate cokoli umel.
Tot takova zrychlena doba ze mladi se chteji odpojit od svych korenu.
Vylete co nejrychleji co nejvyse..jako ikaros.

vuvuzelka » Bosch Středobodem vzdělávání má být samotný „proces vzdělávání“ směřující ke vzdělání. Pod ním v hierarchii učitel-mistr, který by měl být pomyslnou autoritou, který ale neučí strachem - požaduje a pak odměňuje, případně „trestá“, aby bylo jasno, že tudy cesta k výsledku nevede. Úplně obyčejně princip Saturnův.

Bosch » vuvuzelka Ano princip saturnuv. Je pravda ze ten proces vzdelavani je vzajemna interakce saturnu a merkura.
Merkur muze saturna pokouset a zkouset, uplatnovat prirozenou zvidavost..saturn by mel ze sve pozice veci uvadet na pravou miru coz jeho samotneho zpetne ozivuje. Hlavni ukol je predavat znalosti, um..
Je to vzajemna vazba dvou. Ani jedna strana by nemela vypadnout ze sve role pak vzdelavani neplni svuj ucel.
Stredobodem ja mival za svych studentskych let vzdy poznani samo. Byl jsem lacny po vedeni, informacich, .. slunce v kozorohu blizko merkuru v dome 6. Take typicky druh vztahu ucitel-zak.
Ve kolske instituci to asi ma byt samotny proces.