Mistr vs. hľadajúci...alebo, ako je to z tou pomocou a vedením ? - Diskuze a zkušenosti

Vzhladom k tomu,ze je mnohym nejasna problematika ohladne vztahu Mistr - žiak (pravdepodobne asi na zaklade spatneho pochopenia,alebo skúseností),tak vam ponukam zhodnotenie vsetkeho toho,ako ma pravy Mistr pristupovať a viesť žiaka na duchovnej ceste.(výnatok je z Přímej stezky)Nauka,ktoru predklada majster,je vzdy logicka a psychologicky bezvadna.Kto sa domnieva,ze majster moze ziakove mravne zavady sam odstranit,mýli sa.A majster,ktory by toto podporoval,je obycajny podvodnik.Majster musi nabadat ziaka,aby sa postupne zbavil vsetkych presvedceni,predstav,zvykov a vrodenych sklonov.S pomocou paradoxov majster vykorenuje v ziakovi vieru,ktoru prikladal vnemom,predstavam,pocitom vseobecne uznavanym za pravé a nedovoluje mu nahradit novou vierou v paradoxne znalosti,ktore mu predkladá.Jedné aj druhé su len relativnostou.Majster nikdy "neopravuje" nazory ziakov ani ich presvedcenie.Aby svojho ziaka ucinil "ohybnym",tak mu ukladá okrem ustneho vyucovania rozne cvicenia,ktore pokladá za nutne k jeho duchovnemu vyvoju.Pravy majster musi vediet(!) o vsetkych dusevnych dianiach,odohravajucich sa vo vnutornom stave ziaka,ale nesmie pozadovat,aby mu ich ziak vylozil.Musi z velkou presnostou zistit,co je ziakovi treba,aby mohol protiklady uviest do rovnovahy.Za tymto ucelom mu zdeluje rozne cvicenia a vedie s nim diskusie.To znamena,ze neexistuje majster,ktory by mohol meditacne cvicenia generalizovat.Pri roznych povahach ziakov,mozu jednotne cvicenia privodit poruchy v ich dusevnej rovnovahe.Ulohou majstra je,aby dokazal ziaka previest na "druhy breh" a pritom nezasiahol do jeho prirodzeneho vyvoja (!)V tom je zvlastna originalita majstrov.Majster musi mat schopnosti ovladat v sebe vnutorne sily a na zaklade sympatii medzi sebou a ziakom ich musi vediet ovladat aj u svojho ziaka.Majster musi viest ziaka vsetkymi stupnami duchovneho vyvoja. Stava sa ze nahromadene vnemy z astralneho sveta ziaka uvedu do zmetku.Tu je povinnostou majstra,aby tento zmetok dokazal vyriesit v sebe a na zaklade vnutornej sympatie preniest vysledky na ziaka.Je to teda cvicenie majstra za ziaka.Duchovne pokrocily clovek to nedokaze.Majster vie strhnut ziaka do abstraktov,aby ho znovu poucoval,ze abstrakty nemaju pre zivot cenu.Majster vie,ze pozemsky zivot musi byt prežívaný v najnormalnejsom dusevnom stave a ak sa ziak rozhodol zit duchovny zivot,dovoli mu "prilievat" duchovny zivot do pozemskeho,cim mu umoznuje postupovat na ceste.Podla nazoru majstra sa nemoze pokladat za zasvetenie to,ak sa podari ziakovi preniest vedomie do jedneho z dvoch existujucich extremov,totiz do zivota v hmote alebo v duchu.Takeho ziaka poklada majster za nedokonaleho,pretoze nedokazal,aby sa spritomnily obe protiklady v jednom stave,v ktorom ich má ziak ovladnut.Z toho je vydiet,ze povinnost majstrov je velká,pretoze musi ziakovi pomahat,aby sa mu podarilo vyrovnavat zivot hmoty a ducha.Musi mu pomoct spojit tieto dva zivoty v jeden.To je vlastne Dokonalost,ktora bola tymto dosiahnuta.Kazdy majster musi mat schopnosti a vedomosti,ktore bezny clovek nema.Nesmie vsak svojimi vedomostami pustosit ziakove nazory a nesmie posobit proti jeho rozumu.Dalej nie je dovolene,aby majster niekomu svojvolne ublizoval hlavne pre osobny prospech,zabijal zvierata,opijal sa,alebo podliehal vasniam.