verka96
» Buddha/2
Určitě, někdo kdo má určitý přesah přes znalosti, zkušenosti, praktičnost a filozofie nebo něco z těchto "věd" navíc. A v první na řadě jsou rodiče, pak ve škole učitelé, vychovatelé apod. Nemusí to být ani arogantní učitel, který ho odbyde, ale člověk, který má určité kvality, rozhled a chuť se žákovi věnovat a předat mu něco navíc, co v učebnicích ztěží najde. že jo... a v našem systému školství navíc, že???
Buddha/2
» verka96
No, z toho mála co píše cimi plus z toho mála co vím, bych to viděl v něčem podobně a taky trochu jinak. Jeho kritičnost a frustraci z toho, že mu učitel nedá odpověď docela chápu, zvlášť jestli místo odpovědí narazil na aroganci. Navíc asi hledá něco, o čem školství neučí (domněnka ). A s tím otcem to pochopitelně souvisí taky - je to jeden ze dvou lidí, kteří by jako první měli dětem odpovídat. Když se nad tím zamyslím, tak výsledek - snaha zachytit/vidět věci tak jak jsou - je celkem logický .
Nevím jestli to ještě platí, ale v Japonsku bývala praxe, že když učitel neuměl žákovi odpovědět, šel meditovat dokud nenašel odpověď. Chtěl bych to vidět v praxi u nás