Sečtělost, pečlivost ve vnímání a pravopis - Diskuze a zkušenosti

R5 (* 11.7.1985)
Muž

Při vynechání vyložených poruch jako např. dyslexie, nebo "gramlavé" prsty souhlasím, že to může být dobrý rozlišovací znak.

Odráží se v tom i charakter - horkokrevný egoista se nebude zaobírat precizním definováním slov pro ostatní. Stejně tak někdo, kdo si až moc váží pocitu, že si může tvrdit co chce, kde chce a jak chce(hlavně nesahat na pocit svobody)...

MG34 (* 4.3.1973)
Muž

...a ještě se možná musí vynechat ty "opačné" poruchy - např. nějaký psychopat si toto až přepečlivě hlídá

ale jsou to podle mne okrajové záležitosti

jinak předpokládám, že za tím tvým druhým odstavcem se dají tušit 2 "aktuální" osoby

Ase (* 7.5.1984)
Muž

To sem pryšyel predvyesť aký si ti yntelygentní a super keď píšeš bez chibi čy ako?
(bez urážky)

Zober si to z druhej strany, ako by si sa cítil, keby ťa niekto takto škatulkoval len na základe formy pravopisu a prisudzoval ti niečo, čo niesi, len preto, že píšeš tak či onak. Bavil by si sa s takým človekom, keby si vedel, že už dopredu si o tebe navymýšľa nezmysly a jeho filter asi sotva umožní nejakému spoločnému porozumeniu? Boli by ste ako dve ženské ktoré vedú spoločný rozhovor ale každá si melie nezávisle na tej druhej to svoje téma, akoby sama pre seba. Zážitok toto vidieť

R5 (* 11.7.1985)
Muž

Pan 144 osobně? Vitaj

Osobní hovor je o něčem jiném, než písmenkování, protože se u toho dá lépe "nacítit", jakou formu zvolit, aby ti protějšek rozuměl. Když už někdo píše jako prase - formou i obsahem - o něčem to vypovídá. Dosaď cokoliv od poruchy, lenosti, blbosti, tahání druhých za nos,...
----
doplněk - sečtělost hraje roli, protože stejně, jako se učíš vyjadřovat vnitřní pochody navenek, měl bys být schopen extrahovat i ty zvenčí směrem dovnitř. Práce s psanými informacemi je jednou z forem, jak se v tom dá cvičit, přičemž piluješ i vlastní formu přednesu.

Jak se tady v diskuzi zmiňovala rovnováha mezi formou a obsahem...k tomu druhému bych přidal pojem "informační hustota". Dá se napsat/říct deset vět o ničem, nebo jedna výživná.

MG34 (* 4.3.1973)
Muž

to není on - sice na mne taky působil dost podobně jako 144 (kterého "znám" teprve krátce) už dřív (naštěstí jsem si to nechal pro sebe), ale není to on

R5 (* 11.7.1985)
Muž

Škoda, už jsem se těšil.
(Mlčeti zlato)

---------
Trochu jsem šmátral, co lze najít k tématu jinde(viz Disorder Of Written Expression na str.589):
https://books.google.cz/books/…
Vesměs to kopíruje postřehy z úvodu diskuze.

A tady se dá najít vcelku výstižná klasifikace, s čím se čtenář i pisatel potýkají/pracují: https://periodicos.ufsc.br/index.ph…

volně přeloženo...

1. informace (různě získané, včetně těch načtených)
2. struktura (forma logiky v zápisu, nebo při čtení)
3. transakční schopnost (něco jako schopnost pisatele správně zvolit koncept dle cílového čtenáře, nebo z druhé strany - schopnost čtenáře "zařadit" pisatele dle konceptu psaného)
4. estetika (práce s "libozvučností" - důraz na "rytmus" při volbě počátečních písmen, citoslovce, atp.)
5. Procesní schopnost (uvědomováni si, co píšu/čtu + schopnost revize)